孩子哭着不肯上幼儿园?三个方法来解决!

2021-09-02 08:35 来源:儿科鲍奶奶 原文链接:点击获取

今天一大早,邻居姜姐一脸憔悴地敲开我家门,带着哭腔问:“邵老师,我怎么办啊?”我第一反应是她和老公吵架了,没想到她说:“我昨晚一夜没睡好,梦见儿子上幼儿园一直哭一直哭,不肯去。”

原来,她儿子端端9月要上幼儿园。平常端端特别黏她,娘俩很少分开,她下楼扔个垃圾孩子也要跟着。她担心儿子会适应不了幼儿园,知道我是老师,就来问问该怎么办。

确实,每年9月开学季,都会有一些入园特别困难的孩子。每天都哭得撕心裂肺,喊着妈妈别走,我不上学。甚至严重的会哭上大半个学期。

为什么有的孩子会遇上这么严重的入园问题呢,我们又该怎样去帮助孩子?本文将从三个方面来分析孩子不肯入园的基本原因,以及相应的应对方法。

01 不想和妈妈分离

球球是我一个学生。去年刚入园,从九月入园,到十月一号国庆放假,一个月时间,每天来园都哭。每天说的话都是“妈妈陪我上学,妈妈别走。”

在老师的安抚下,球球也能参加集体活动。但是会突然情绪低落,抱着老师要妈妈,或者很频繁地问,妈妈什么时候来接我。

其实,每个孩子都会有黏妈妈的时候。武志红老师在《为何家会伤人》中说道,人的一生有三个阶段的分离。

第一阶段是分娩,孩子和妈妈肉体分离;第二个阶段是和妈妈的心理分离,发生在3岁之前。第三阶段是和家的分离,从幼儿园一直到成年。

入园困难的孩子多半是第二阶段没分离好。这个阶段会有下面三种分离结果。

第一种是单纯分离,亲子间缺乏情感交流,孩子会很孤独;第二种是拒绝分离,孩子觉得我和妈妈是一体的,会非常依赖妈妈;第三种是成熟分离,孩子有自己的独立意识,是一种自然而然、良好的分离状态。

入园困难的孩子,多半处于拒绝分离的状态。他们还没意识到,妈妈和我两个独立的个体。背后的本质原因,是妈妈在养育的过程中,没有给孩子足够的空间。

孩子刚学会走路,努力想去拿6米开外的篮球,妈妈看见了,赶紧把球递到孩子手里;孩子对环境充满探索,想自己越过一道门槛,妈妈见了,赶紧抱过去;孩子玩玩具,稍有不顺妈妈就来帮忙。

就这样,孩子从来没有机会自己动手。慢慢地,他就觉得,我是没用的,妈妈会为我做一切,我跟着妈妈就好。

这样,等到了3周岁,孩子自然不可能一下子离开妈妈。球球就是这样的情况,过去的经验让他从来没想过自己需要和妈妈分开。这对他来说简直是个天大的挑战。

所以,妈妈在爱孩子的同时,也要和孩子保持一定的距离。不要过分占据孩子的空间,要让孩子有机会自己去探索世界。

02 父母过分包办,孩子缺少集体生活的能力

这一点可以说是没有和妈妈好好分离的自然后果。黏妈妈的孩子,通常在家里都会受到妈妈的全责包办,很少自己动手,就会很容易出现不适应的情况。

虽然在幼儿园,有老师有阿姨,但毕竟要照顾三十多个孩子,不可能那么周到。孩子需要自己会吃饭、穿鞋、和同伴交流、寻求老师帮助。这些对孩子来说,还是很有挑战的。

前面提到的球球,哭了快两个月,每天来园都如临大敌。不仅因为他缺乏和妈妈分离的心理准备,还因为他没有集体生活的能力。

他不会自己拿勺子吃饭,没吃几口桌上地上都是米饭菜叶,其他小朋友回来告状;老师喂他吃饭,小朋友会说,你怎么这么大了还不会自己吃呀。午睡醒来穿鞋,他只能等着老师来给他穿。

这些情况都给了孩子很大的压力。有时候,玩游戏开心的时候,球球会告诉老师,其实幼儿园挺好玩的,要是妈妈能一起来,帮我吃饭穿鞋,那我很愿意来上学。

可以看出,有同伴的集体生活,对孩子是有吸引力的,只是能力不足局限了孩子发展的可能。

球球妈妈全职在家,是一个非常用心的妈妈,可以说是过分尽责。孩子吃的,穿的,玩的,都由妈妈做主。表面上看,妈妈面面俱到,实际上,妈妈阻碍了孩子能力的发展。

因为妈妈的全权包办,孩子没有机会尝试自己动手,没有机会体会到成就感,自我价值感也会降低。真正的爱,是站在孩子身后,鼓励孩他自己动手。

在他试着抓勺子往自己嘴里喂的时候,夸他会拿勺子了好厉害呀,不要担心衣服弄脏桌子弄乱。

在他袖口领口分不清胡乱往身上套的时候,不要着急,告诉他衣服有几个洞,哪个洞对应哪个身体部位,而不是为了省事省时去帮他穿上。

不要再替孩子完成任务。让她从对妈妈的绝对依赖,过渡到自己探索世界。

03 妈妈过分焦虑,引发孩子的不安

本文开头提到的邻居姜姐,孩子还没开学,她自己先焦虑了。孩子真的很爱我们的,会感受到家长的情绪。妈妈的焦虑不安,会传染给孩子。

在她面对人生第一次集体生活的时候,首先感受到的焦虑,为了自我保护,他只能用哭闹开抗拒。

从一定意义上说,焦虑是个好事情,妈妈可以觉察一下焦虑的根源。邻居姜妈是因为发现了儿子对自己的依赖。那么,接下来要做的就是想办法让孩子习惯离开妈妈。

可以在孩子感觉安全的时候,短暂离开孩子。明确地告诉他,妈妈有事要离开一会儿,多长时间会回来。然后说到做到,到时间了就准时出现。这样多次以后,孩子就明白,妈妈有事离开,等下会回来。我是安全的。

万一出现入园后,孩子哭闹不肯去的情况。妈妈也不用焦虑。可以先肯定孩子的感受:“妈妈知道你现在有点难过,有点担心害怕,妈妈一定会准时来接你。”通过语言、拥抱,让孩子感受到你的爱。

有时孩子哭着不肯上学,家长就会着急,大吼:别人都能适应,你怎么就不行。孩子会觉得,妈妈这么凶,肯定是不要我了。要让孩子感觉到,不管我哭还是不哭,妈妈都一样爱我。

妈妈心态决定孩子心态。孩子会在我们的关爱和帮助下,爱上幼儿园。

写在最后:

分离是生命中永恒的主题,孩子上幼儿园就是分离的第一步。

孩子长大,我们终究会看到孩子渐行渐远的背影。而育儿的最终目的之一,是在这一天来临的时候,我们可以坦然地相信孩子,可以独立展开自己的人生。

希望这些方法,能够帮助到马上要入园的孩子,开开心心开启幼儿园生活。

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